Hacer Fideos Japoneses Con Niños

Materiales y Preparación

Para cada abanico, necesitarás dos palitos de helado, pegamento escolar líquido, un trozo de cinta adhesiva y un trozo de papel color crema o blanco de 12 x 18. Para los niños más pequeños, es mejor airear el papel antes de comenzar la actividad. (Dobla una hoja de papel por la mitad, dibuja la mitad de un abanico o la forma de un arcoíris, recórtalo y úsalo como plantilla). Los niños mayores pueden hacer abanicos en su propio papel a partir de la plantilla, o dibujar sus propios dibujos a mano alzada. También necesitarás materiales para decorar el abanico. Las pinturas de acuarela crean diseños hermosos y realistas, pero los crayones, los lápices de colores y los marcadores funcionan igual de bien.

Diseño y decoración

Los fanáticos japoneses tradicionalmente incluyen escenas de la naturaleza. Los cerezos en flor son diseños populares, al igual que otros árboles, ramas, flores, plantas y pájaros. Incluir una capa de pintura brillante dorada o plateada sólida sobre el diseño puede mejorar la apariencia del ventilador. Solo asegúrese de dejar que la pintura se seque por completo antes de intentar ensamblar el ventilador.

Montar el ventilador

Para iniciar el abanico, haga un pliegue estrecho (aproximadamente 2 cm, o el ancho de un palito de helado) desde el borde del papel. Hacer que los niños midan este pliegue inicial es una excelente manera de integrar sin problemas las habilidades matemáticas en la actividad. Continúa doblando el papel de un lado a otro. Asegúrese de crear un pliegue fuerte en el papel con cada pliegue: Muestre a los niños cómo presionar con los dedos a lo largo del borde del pliegue para solidificar. Después de doblar toda la hoja, pinta una línea delgada en un lado del palito de paleta y pégala en un extremo del papel. Repita con otro palito de paleta en el extremo opuesto del papel. Una vez que el pegamento se seque, encienda el ventilador y pegue las partes inferiores de los dos palos para que el ventilador mantenga la forma deseada.

Artículos de atención especial

Cuando se trabaja con un grupo de niños, es importante modelar cada paso antes de que los alumnos comiencen. Pruebe el proyecto usted mismo con anticipación para que pueda sentirse cómodo con el proceso. Esto también le dará un producto terminado para mostrar a los niños. Para estudiantes de hasta tercer grado, esta actividad se realiza mejor en grupos pequeños o en una rotación de centros supervisada para que pueda brindar ayuda adicional. Los niños de tercer grado en adelante deberían poder ver su demostración y luego pasar por el proceso con una ayuda mínima.